E-learning System UTY

Membahas teori-teori sistem struktur bangunan gedung yang dikaitkan bangunan gedung bangunan tinggi (high rise building) dan berbentang lebar (widespan building) dengan kemungkinan bentuk bangunan yang dihasilkan. pada mata kuliah ini, aplikasi serta alternatif sistem struktur dengan macam macam pilihan, kemungkinan desain akan banyak dibahas pada struktur dan konstruksi bangunan serta bahan material. Terutama bangunan yang telah mempunyai fungsi dan sistem yang lebih kompleks

Mata kuliah Bahasa Indonesia ditujukan untuk mengasah kemahiran berbahasa dalam kegiatan akademik di perguruan tinggi. Kemaharin bahasa sangat diperlukan dalam meningkatkan kecakapan peserta didik agar menghasilkan teks akademik yang baik dan menjunjung tinggi prinsip-prinsip ilmiah. Untuk mendukung hal itu, mata kuliah ini dirancang dengan materi-materi yang berisi: urgensi kemahiran bahasa, pendalaman teks akademik, penulisan teks akademik berupa artikel ilmiah, proposal kegiatan dan penulisan penelitian kepustakaan. Selain itu, peserta didik akan diajak untuk memahami dan menanamkan dalam diri mereka, sikap dan komitmen akademik dengan menjauhi praktek plagiasi dan selalu mengedepankan orisinalitas karya akademik.

Mata Kuliah ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa posisi kampung di dalam pembangunan atau perkembangan kota dan wilayah di Indonesia. Kampung yang sejauh ini peran dan posisinya tidak dilirik secara proporsional, menyimpan konsep, gagasan serta peluang luar biasa untuk meningkatkan kualitas kehidupan di kota. Sejarah panjang perkembangan kota pada dasarnya  dimulai dari kampung. Di sinilah pola-pola spasial maupun sosial masyarakat terbentuk.

Mempelajari tentang prinsip-prinsip dan penerapan disain tepian air, klasifikasi kegiatan pada kawasan tepian air, bentuk dan tujuan perancangan tepian air, kebijakan dan standard perancangan tepian air, ruang terbuka tepian air, sirkulasi pada aspek-aspek perancangan tepian air, waterfront views, sumber-sumber bersejarah pada kawasan tepian air, kriteria disain dalam skala kawasan, kriteria disain dalam skala sub kawasan, kriteria disain dalam skala elemen

Keberadaan arsitektur dalam kajian perkotaan tidak dapat dilepaskan dari konteks sosial dan budaya. Untuk membaca konteks tersebut dalam lingkup yang lebih luas, perlu ada pemahaman terhadap lingkup spasial, yaitu ruang yang mewadahinya dan dalam hal ini adalah kota. Selain itu juga diperlukan pemahaman terhadap lingkup aktivitas dan manusia sebagai elemen pembentuk roda kegiatan dalam kerangka spasial kota. Dalam memahami ketiga lingkup tersebut, konteks sosial-budaya merupakan unsur yang mengikat ketiganya dalam proses pengembangan suatu kota. Pengaruh dari konteks sosial-budaya inilah yang kemudian menjadi latar identitas dalam mewacanakan kajian arsitektur kota.

Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik dan ideologi nasional, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan R.I dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Materi Pokok Bahasan :

1. Silabus, Kontrak Belajar, dan Pengantar Pendidikan Pancasila
2. Pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia
3. Pancasila sebagai dasar negara
4. Pancasila sebagai ideologi negara
5. Pancasila sebagai sistem filsafat
6. Pancasila sebagai sistem etika
7. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu

Referensi Utama :

1. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, 2016, Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi Cetakan I, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Jakarta.
2. Pimpinan MPR, 2012, Empat Pilar Berbangsa dan Bernegara, Sekjend MPR RI, Jakarta.
3. Ali, As’ad Said, 2009, Negara Pancasila Jalan Kemaslahatan Bangsa, Pustaka LP3ES, Jakarta.
4. Kaelan, 2016, Pendidikan Pancasila, Paradigma. Yogyakarta.

Kuliah ini untuk memberikan pemahaman prinsip-prinsip dan konsep-konsep dasar struktur yang akan digunakan dalam mata kuliah struktur berikutnya. Materi kuliah ini mencakup pengetahuan tentang statika dan perilaku elemen-elemen struktur dan kekuatan material.

Mata kuliah ini memberikan kemampuan mahasiswa dalam memahami, menganalisa dan menyampaikan ide/gagasan terkait  ragam prinsip-prinsip dalam arsitektur yang bersifat umum yang berdasar pada elemen dasar dalam arsitektur dari berbagai sumber sejak jaman klasik hingga modern/saat ini. Elaborasi pemahaman tentang “building task”,  faktor-faktor dalam perancangan arsitektur, hubungan kebutuhan dasar manusia dengan isu desain serta pemahaman pada setting dan perilaku dan juga prinsip-prinsip dalam privasi, teritorialiti serta ruang personal juga menjadi topik mendalam.

Mata kuliah ini juga memberikan penyegaran kembali dan pengembangan pemahaman mahasiswa terhadap bentuk dalam arsitektur, hubungan bentuk dan ruang, serta prinsip-prinsip tatanan bentuk dan ruang arsitektural.Pemahaman pada prinsip perancangan juga terkait dengan antropometrik dan ergonomik dan juga material.

Berkaitan dengan konteks perancangan arsitektur, mahasiswa juga dikenalkan pada prinsip perancangan arsitektur yang berkaitan dengan konservasi bangunan lama / cagar budaya serta kaitannya dengan peraturan bangunan / “building codes” yang akan mempengaruhi perancangan arsitektur.