Available courses

This course is for students to improve their intensive listening skills.

Mata  kuliah  Bahasa Indonesia ditujukan  untuk  mengasah kemahiran mahasiswa dalam berbahasa tulis dalam lingkup  akademik. Mata  kuliah  ini disusun dengan pembekalan materi  seperti penggunaan tanda baca, penyusunan kalimat  efektif, penyusunan kerangka karangan, dan karangan untuk menghasilkan karya berupa proposal penelitian.

Mata kuliah yang menekankan pada penguasaan bentuk halus sebagai bentuk penghormatan kepada tamu asing Jepang, dan penguasaan materi yang berkaitan dengan candi Borobudur dan Prambanan

みんなの日本語で勉強した文法、語彙、文型を使って会話ができるように練習していきます。

Mata kuliah ini merupakan matakuliah yang memberikan dan membahas perbendaharaan kata atau kosa kata bahasa Jepang yang akan digunakan dalam memahami dan membuat kalimat-kalimat yang berkaitan dengan materi dari perkuliahan Shokyuu Nihongo I, Shokyuu Dokkai I, Shokyuu Choukai 1, dan Shokyuu Kaiwa I. Pembahasan kosa kata meliputi  penjelasan dan penulisan dan cara membaca kata dengan  huruf  Jepang (Hiragana dan Katakana serta Kanji), arti kata dalam bahasa Jepang, jenis kata serta  cara penggunaaannya dalam kalimat.   Metode pembelajaran adalah observe dan remember, word matching, blindfold. Cara penilaiannya adalah partisipasi terhadap pelajaran, tes, kuis, tugas kelompok, interviu, dan evaluasi mandiri oleh mahasiswa.


Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan  Shokyuu Goi II, dan akan menjadi pendukung  dalam pembahasan materi dari mata kuliah Shokyuu Nihongo III, shokyuu Dokkai III, Shokyuu Choukai III, dan Shokyuu Kaiwa III serta  bidang Pariwisata. Pembahasan kosa kata meliputi  penjelasan  cara membaca kata dengan  huruf Kanji , arti kata dalam bahasa Jepang, jenis kata serta  cara penggunaaannya dalam kalimat.Metode pembelajaran yang digunakan adalah observe dan remember, word matching, blindfold. Cara penilaiannya adalah partisipasi terhadap pelajaran, tes, kuis, tugas kelompok, interviu, dan evaluasi mandiri oleh mahasiswa.


Mata kuliah ini merupakan mata kuliah utama dalam pembelajaran bahasa Jepang karena materi mata kuliah ini membekali peserta didik pengetahuan tentang struktur kata dan kalimat bahasa Jepang yang cukup berbeda dengan bahasa Indonesia. Mata kuliah ini sangat penting untuk memberikan kemampuan mengenali ciri khas kalimat bahasa Jepang, serta memahami arti dan maksud dari kalimat-kalimat tersebut, dan menerjemahkannya secara alami ke dalam bahasa Indonesia. Metoda pembelajaran yang digunakan adalah grammar translation, klasifikasi jenis kata, terjemahan dengan mengikuti kaidah tata bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia. Cara penilaiannya adalah kemampuan memahami tata bahasa Jepang, hasil terjemahan.


Mata kuliah ini berfokus pada pembekalan keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Jepang dalam bisnis  wisata, atau bekerja pada perusahaan yang mengatur perjalanan wisata/bisnis; menggunakan bahasa sopan dan bahasa halus. Metode pembelajaran yang dilakukan adalah membuat paket perjalanan destinasi wisata Yogyakarta ke dalam bahasa Jepang, presentasi, diskusi tanya jawab dalam setiap presentasi, membuat brosur paket perjalanan.  Cara penilaiannya adalah penilaian bahasa Jepang dalam presentasi, observe tanya jawab, penilaian brosur.


中級会話2では、みんなの日本語で学んだ文法、文型、語彙を使って、正しく日本語で会話ができるように練習を行っていきます。

Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan budaya Jepang, baik budaya tradisional maupun buadya modern. Dengan memahami budaya Jepang, maka diharapkan dapat mengurangi gegar budaya sehingga mahasiswa dapat memahami pola pikir masyarakat Jepang serta dapat mempermudah pembelajaran bahasa Jepang dengan lebih bijaksana. 

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Mata kuliah ini membahas tentang kewirausahaan dari pengertian sampai dengan penjelasan mengenai motivasi, ide, mindset, peluang dan proses pengelolaan berbagai usaha. Selanjutnya membahas bagaimana upaya memulai usaha dan mengembangkan perencanaan bisnis untuk mencapai sasaran usaha melalui penetapan strategi bisnis yang tepat dan berkesinambungan

Mata kuliah ini kelanjutan dari mata kuliah shokyuu bunpou 3, dengan materi pola kalimat yang dipersiapkan untuk mengikuti JLPT level 4. Mata kuliah ini memberikan pemahaman konjugasi kata kerja bentuk pasif, ungkapan kalimat yang menunjukkan tujuan, pemakaian pola kalimat yang mengandung arti sebab akibat dan perkiraan. Diharapkan setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat lulus JLPT level 4.

Mata kuliah ini lanjutan dari shokyuu Nihongo II memberikan pemahaman pola kalimat yang menunjang kelulusan Noryokushiken level 4. dengan acuan materi pokok dari Minna no Nihongo II pelajaran 26 sampai 42. Memberikan pemahaman tentang pola kalimat menjelaskan alasan, memastikan penjelasan lawan bicara, permintaan dalam bentuk sopan, kata kerja bentuk dapat, bentuk “nagara” sambil, bentuk “teimasu” yang menggambarkan keadaan benda, bentuk “tearimasu” yang menggambarkan keadaan benda, bentuk maksud, memberi saran, bentuk perintah, bentuk kalimat yang menyatakan mengikuti standar atau norma “toorini”, bentuk “atode” setelah, bentuk “ba,tara” yang menyatakan pengandaian, bentuk “youni” tercapainya tujuan, bentuk pasif, membendakan kata kerja dengan menambahkan partikel no setelah kata kerja, bentuk “te” dan “node” yang menyatakan arti sebab, memasukkan kata tanya dalam kalimat tanya, bentuk yarimorau dalam bentuk halus, bentuk “tameni” yang menyatakan arti tujuan dari aktivitas.Metode pembelajaran yang digunakan adalah grammar translation, audio lingual, oral, total physical response. Cara penilaian adalah dengan partisipasi terhadap pelajaran, tes, kuis, tugas, interviu, dan evaluasi mandiri oleh mahasiswa.

 


Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai strategi, pengetahuan umum tentang pengelolaan perjalanan wisata, strategi penyusunan paket wisata, organisasi atau asosiasi perusahaan perjalanan wisata baik domestik atau internasional dan peran agen perjalanan di masa depan. Metode pembelajarannya adalah dosen memberikan tema materi dalam satu semester, mahasiswa membuat kelompok untuk presentasi dalam pertemuan yang sudah ditentukan, diskusi tanya jawa di akhir presentasi. Cara penilaiannya adalah, isi presentasi, tampilan PPT, observe saat diskusi, reviu, tes.


Mata kuliah ini menjelaskan bahwa membentuk kalimat dalam bahasa Jepang dimulai dari pengenalan jenis kata  serta konjugasi dalam bentuk positif dan negatif, non lampau dan lampau. MK ini juga mendeskripsikan pemakaian kata bantu sebagai pembentuk kalimat. Kata bilangan serta perubahan menurut aturan pemakaiannya. Penjelasan pola kalimat dan mengaplikasikannya. Materi pokok diambil dari buku minna no nihongo I pelajaran 1 sampai 13. Selesai mempelari Shokyuu Nihongo I diharapkan mahasiswa lulus Noryokushiken level 5. Metode pembelajaran yang digunakan adalah grammar translation, audio lingual, oral, total physical response. Cara penilaian adalah dengan partisipasi terhadap pelajaran, tes, kuis, tugas, interviu, dan evaluasi mandiri oleh mahasiswa

Mata kuliah Chuukyuu Dokkai II merupakan mata kuliah keterampilan membaca pemahaman dan merupakan kelanjutan dari mata kuliah Chuukyuu dokkai I, yaitu pada level ini mahasiswa diharapkan dapat memahami isi bacaan, huruf kanji, kosakata, ungkapan serta memahami pola kalimat baru yang terdapat dalam bacaan. Parameter tingkat pemahaman bacaan diketahui dari kemampuan mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.


Mata kuliah Shokyuu Dokkai III merupakan mata kuliah lanjutan dari Shokyuu dokkai II yang memberikan keterampilan membaca pemahaman dan mahasiswa diharapkan dapat memahami isi bacaan, huruf kanji, kosakata, ungkapan serta memahami pola kalimat baru yang terdapat dalam bacaan. Parameter tingkat pemahaman bacaan diketahui dari kemampuan mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.

Mata kuliah Shokyuu Dokkai I merupakan mata kuliah yang memberikan keterampilan membaca pemahaman dan mahasiswa diharapkan dapat memahami isi bacaan, huruf kanji, kosakata, ungkapan serta memahami pola kalimat baru yang terdapat dalam bacaan.
Parameter tingkat pemahaman bacaan diketahui dari kemampuan mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.

Mata kuliah ini menjelaskan bahwa untuk bisa bercakap-cakap dalam bahasa Jepang dimulai dengan mengenal aksen, intonasi bahasa Jepang karena lafal bahasa Jepang sangat berbeda dengan bahasa Indonesia. MK ini juga memberikan pemahaman mengenai percakapan dalam bahasa Jepang tingkat dasar seperti ucapan salam, memperkenalkan diri, keterangan waktu, menyampaikan aktifitas, mendeskripsikan sesuatu hal, dll sehingga mahasiswa mampu bercakap-cakap dengan pola kalimat dasar bahasa Jepang.


Mata kuliah ini  memberikan pemahaman tentang tata bahasa Inggris utamanya mengenai  pola-pola kalimat dasar dalam bahasa Inggris untuk memroduksi kalimat-kalimat bahasa Inggris. Tujuan mata kuliah ini adalah mendidik mahasiswa agar  memahami pola-pola kalimat dasar dalam bahasa Inggris, memahami pola kalimat verbal dalam bahasa Inggris, memahami pola kalimat nominal dalam bahasa Inggris, mampu memroduksi kalimat-kalimat verbal dalam bahasa Inggris dengan benar dan berterima, serta mampu memroduksi kalimat-kalimat nominal dalam bahasa Inggris dengan benar dan berterima.  Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, tutorial, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, dan tes tertulis (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Mata kuliah yang memberikan pemahaman dan ketrampilan berbahasa Inggris untuk digunakan dalam dunia pariwisata. MK ini memberikan banyak latihan mengaplikasikan kemampuan (skills) mahasiswa menggunakan bahasa Inggris (reading; writing dan listening, speaking) dalam dunia pariwisata yang berterima dan wajar. Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

 


Mata kuliah Tours and Travel Management merupakan mata kuliah pilihan yang dapat diambil sebagai pengayaan pengetahuan yang juga menggunakan Bahasa Inggris. Mata kuliah ini memberikan informasi tentang menejemen atau pengelolaan bidang pariwisata dan juga menejemen perusahaan perjalanan dalam menjalankan usaha/bisnisnya agar berjalan dengan baik dan mendapatkan profit yang tinggi.

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan mengenai strategi, pengetahuan umum tentang pengelolaan perjalanan wisata, strategi penyusunan paket wisata, organisasi atau asosiasi perusahaan perjalanan wisata baik domestik maupun internasional dan peran agen perjalanan di masa depan.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa  mampu menganalisis dan merancang paket perjalanan wisata, mampu menjelaskan pengelolaan usaha perjalanan wisata, memahami karakteristik wisatawan domestik dan mancanegara, dan memahami pelayanan prima pada wisatawan.  Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, dan tes tertulis (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Matakuliah ini mennyiapkan mahasiswa menjadi penerjermah serekaligus interpreter. Teknik dan strategi penerjemahan tertulis maupun lisan diberikan untuk membekali mahasiswa kemampuan dan ketrampilan menerjemahkan dengan berterima. seuai konteks dan audiens yang dihadapinya.
Perkuliahan ini merupakan pembelajaran yang menekankan teori sekaligus praktek melalui latihan-latihan tertulis maupun role=playing interpreting.

 Mata kuliah ini mengajartkan teknik-teknik fdan strategi penerjemahan lisan dalam berbagai situasi atau konteks dengan berterima. Mahasiswa dibekali pengetahuan lintas budaya dan ketrampilan mengalihbahasakan wacana secara verbal dan langsung dalam perannya menjembatani dua pihak yang sedang menjalin komunikasi dalam  bahasa yang berbeda sehingga tercapai pemahaman dan pengertian sebagaimana dimaksud oleh pihak-pihak yang berkomunikasi.. 

Selain dibekali pemahaman lintas budaya, kemampuan berkomunikaasi, dan etika profesi interpreter, para mahasiswa juga diberi kesempatan melakukan praktek baik di kelas maupun di lapangan atau kehiodupan nyata melalui role-playing kontekstual.


This course is designed to help students improve their skills on English Pronunciation. This course explores the students integrated skills of English to reinforce their basic knowledge and skills of English pronunciation. They are supposed to practice producing received English sounds

Dalam mata kuliah ini, mahasiswa dipaparkan pada bentuk-bentuk noun phrase yang baik dan benar; mengetahui polanya dan dapatmenggunakan dalam kalimat dengan benar.


This course aims at providing students with grammatical competence especially the knowledge and skills in using the grammatical patterns related to the structures of Active and Passive Sentences, Clauses (Dependent and Independent), Adjective Clauses, Noun Clauses, Adverbial Clauses, Conditional Clauses, and Gerunds and Infinitives.



Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan latihan merangkai paragraf untuk menyampaikan gagasan. Mata kuliah ini juga memberikan latihan-latihan menulis kerangka penulisan essai dan menulis beberapa pargaraf menjadi sebuah essai.

Mata kuliah ini membahas tentang kewirausahaan dari pengertian sampai dengan penjelasan mengenai motivasi, ide, mindset, peluang dan proses pengelolaan berbagai usaha. Selanjutnya membahas bagaimana upaya memulai usaha dan mengembangkan perencanaan bisnis untuk mencapai sasaran usaha melalui penetapan strategi bisnis yang tepat dan berkesinambungan

Mata kuliah ini mengajarkan teknik dalam menerjemahan teks  berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. Teknik tersebut  terdapat dalam tiga prosedur umum dalam penerjemahan, yaitu analisis teks bahasa sumber (Bsu), transfer atau pencarian makna yang sepadan dalam bahasa sasaran (Bsa) dan restructturing, menstrukturkan kembali makna yang sudah dipadankan tadi dalam struktur Bsa. Teks yang akan dijadikan bahasan dalam mata kuliah adalah teks yang berdomain kesekretariatan / perkantoran dan bisnis  dengan tingkat kesulitan intermediate


Mata kuliah yang memberikan pemahaman dan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris. MK ini memberikan banyak latihan mengaplikasikan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris dalam rangka membekali mahasiswa kemampuan memahami teks bacaan dalam bahasa Inggris yang akademis dan wajar.

Mata  kuliah  Bahasa Indonesia ditujukan  untuk  mengasah kemahiran mahasiswa dalam berbahasa tulis dalam lingkup  akademik. Mata  kuliah  ini disusun dengan pembekalan materi  seperti penggunaan tanda baca, penyusunan kalimat  efektif, penyusunan kerangka karangan, dan karangan untuk menghasilkan karya berupa proposal penelitian.

Mata kuliah ini membahas tentang kewirausahaan dari pengertian sampai dengan penjelasan mengenai motivasi, ide, mindset, peluang dan proses pengelolaan berbagai  usaha. Selanjutnya membahas bagaimana upaya memulai usaha dan mengembangkan perencanaan bisnis untuk mencapai sasaran usaha melalui penetapan strategi bisnis yang tepat dan berkesinambungan

Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan penggunaan aplikasi komputer untuk membantu  pengelolaan perusahaan. Kemampuan-kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan berkomunikasi juga diberikan selama proses pembelajaran.

Mata  kuliah  Bahasa Indonesia ditujukan  untuk  mengasah kemahiran mahasiswa dalam berbahasa tulis dalam lingkup  akademik. Mata  kuliah  ini disusun dengan pembekalan materi  seperti penggunaan tanda baca, penyusunan kalimat  efektif, penyusunan kerangka karangan, dan karangan untuk menghasilkan karya berupa proposal penelitian.

Praktikum ini membahas penerapan konsep perpajakan secara lengkap mulai dari perhitungan pajak sampai dengan pengisian dokumen-dokumen perpajakan yang diperlukan sehubungan dengan pelaksanaan kewajiban tersebut.Selain itu mata kuliah ini akan menuntut mahasiswa memahami konsep secara saling berkesinambungan satu sama lainnya yang terjadi di dalam praktek yang sesungguhnya

Mata kuliah ini membahas tentang metode, alat analisa, cara dan teknik untuk menginterpretasikan laporan keuangan perusahaan. Diawali dengan pengertian dasar laporan keuangan, macam dan bentuk-bentuk serta uraian tentang laporan keuangan. metode-metode perbandingan laporan keuangan, Analisa Rasio, Analisa Sumber dan Penggunaan Modal Kerja, analisa Arus kas, analisa BEP, Analisa Laba Kotor, Analisa Kredit, Aplikasi ALK melalui studi kasus dari Laporan Keuangan perusahaan yang sudah Go Public dengan men-download dari internet. Proses analisis yang sudah dilakukan akan digunakan dalam mengevaluasi kinerja perusahaan. Analisis laporan keuangan meliputi perhitungan dan interprestasi rasio keuangan. Sehingga pihak-pihak yang berkepentingan dapat mengetahui kondisi perusahaan. Kemampuan menganalisa laporan keuangan merupakan syarat mutlak bagi praktisi keuangan, seperti akuntan, manajer keuangan, dan sebagainya.

Praktikum ini membahas transaksi-transaksi di perusahaan dagang dengan berbagai kombinasi transaksi pertukaran aset tetap, revaluasi aset tetap, investasi, jual beli investasi dan transaksi reguler perusahaan dagang yang menjual barang dagangan secara kredit

Praktikum ini menjelaskan tentang bagaimana mengevaluasi sistem dan prosedur yang diterapkan oleh perusahaan dan merancang kembali sistem dan prosedurnya agar dapat memenuhi sistem pengendalian intern yang baik. Evaluasi tersebut meliputi: struktur organisasi, kode akun, sistem  dan prosedur penjualan dan penerimaan kas, pembelian dan pengeluaran kas serta sistem penggajian.

Mata kuliah penganggaran bisnis merupakan lanjutan dari mata kuliah manajemen serta akuntansi biaya  yang secara khusus membahas mengenai salah satu dari fungsi perencanaan dan pengawasan dalam manajemen, khususnya perencanaan kegiatan dan keuangan. Penganggaran bisnis merupakan aktivitas perencanaan khusus di bidang bisnis yang berkaitan dengan proses perencanaan kegiatan perusahaan, baik aktivitas operasional maupun aktivitas finansial. Hasil dari proses perencanaan (penganggaran) adalah berupa rencana yang disusun secara sistematis dan dinyatakan dalam satuan moneter yang selanjutnya disebut dengan anggaran. Laporan anggaran perusahaan merupakan proyeksi laporan keuangan khususnya neraca dan laporan laba rugi. 


Mata kuliah ini merupakan pengantar bagi akuntansi keuangan dan pengantar akuntansi secara umum. Materi mata kuliah ini adalah siklus Akuntansi mulai bukti transaksi sampai dengan menyusun laporan keuangan pada perusahaan jasa dan perdagangan.

Badan atau organisasi adalah sekumpulan orang yang memiliki tujuan bersama. Badan ini dalam UU PPh merupakan subyek pajak, yang akan menjadi wajib pajak Penghasilan apabila Badan tersebut memperoleh penghasilan. Badan di sini ada yang berorientasi laba maupun tidak, tetapi sepanjang memperoleh pemasukan atau penghasilan maka merupakan wajib pajak penghasilan. Badan yang berorientasi Laba memeiliki bentuk usaha yang bermacam macam bisa dalam bentuk CV,Firma, PT dan Koperasi. Mata kuliah ini akan membahas pelaksanaan kewajiban PPh untuk wajib pajak badan dengan berbagai bentuk usaha mulai dari cara menentukan Penghasilan dan yang bulan, menentukan biaya dan yang bukan, menghitung penghasilan kena pajak sebagai dasar menghitung besarnya pajak penghasilan sampai dengan mengisi dan menyampaikan SPT Tahunan.  

Orang Pribadi yang memperoleh penghasilan merupajak Wajib Pajak Penghasilan Orang Pribadi atau disingkat dengan WPOP. Berdasarkan ketentuan UU PPh dan UU KUP, maka WPOP memiliki kewajiban Pajak penghasilan yang harus dilaksanakan. Kewajiban pajak apa saja yang harus dilakukan dapat dipengaruhi oleh sumber penghasilannya. Mata kuliah ini akan membahas kewajiban kewajjiban Pajak Penghasilan yang harus dilakukan oleh WPOP baik yang memperoleh penghasilan darii hubungan kerja, usaha ataupun kedua duanya. Pembahasan Kewajiban wajib pajak dimulai dari cara menghitung Pajak Penghasilan, bagaimana menyetorkannya dan sampai dengan melaporkan dalam bentuk mengisi dan menyampaikan SPT. 

Mata kuliah ini membahas kasus-kasus terkait sistem informasi akuntansi yang ada di perusahaan. kasus yang dibahas meliputi kasus di perusahaan dagang, perusahaan manufaktur, perusahaan jasa dan perusahaan berbasis online. kasus meliputi perancangan input, model output, identifikasi kebutuhan teknologi, kebutuhan basis data dan kebutuhan pengendalian.

kuliah diselenggarakan dengan cara: dosen memberikan kasus tertentu pada mhs, kemudian mhs menyelesaikan kasus sesuai dengan pendekatan sistem informasi.

penilaian dilakukan berdasarkan tugas harian yang diselesaikan mahasiswa

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar manajemen yang mencakup seluruh proses manajemen dalam perusahaan, mulai dari pengertian manajemen, perencanaan sampai pengendalian. Selanjutnya mata kuliah ini menjelaskan pengertian manajemen, lingkungan, perkembangan teori manajemen, manajemen strategik dan pengambilan keputusan, dasar dasar pengorganisasian,desain organisasi, budaya organisasi, manajemen sumber daya manusia,motivasi, komunikasi, konflik manajemen, perubahan dan pengembangan organisasi dan pengendalian manajemen


Mata kuliah ini membahas kasus yang terdapat dalam akuntansi keuangan lanjutan berkaitan dengan proses penyusunan neraca awal Firma, pencatatan transaksi bisnis yang ada dalam Firma, pencatatan perubahan pemilikan dalam Firma, penyusunan LK Firma, pencatatan akuntansi dalam perubahan Firma menjadi PT, pencatatan transaksi dalam penjualan angsuran dan penjualan konsinyasi serta pencatatan transaksi dalam hubungan kantor pusat dan kantor cabang sampai penyusunan LK akhir.

Transformasi kehidupan beragama telah mengalami pergeseran di segala aspek akibat digitalisasi dan mediatisasi yang semakin intens. Dengan kondisi tersebut, diperlukan penyeimbang agar kaum milenial dapat merespons fenomena tersebut selain memiliki kecerdasan intelektual, juga dikuatkan dengan kecerdasan emosional dan spiritual.  oleh karena itu,  dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Makna, Tujuan, dan Metodologi Metodologi Memahami Manusia, Tuhan, Agama, dan Islam, Iman, Islam dan Ihsan. Membangun Paradigma Qur’ani. Ijtihad: Sumber Pengembangan Hukum Islam. Ibadah: Aspek Ritual Umat Islam. Makanan dan Minuman dalam Islam. Membangun Keluarga Yang Islami Etos Kerja dan Entrepreneurship dalam Islam di era Revolusi  Indusrtri 4.0. Islam Membangun Persatuan dalam Keberagaman. Islam Membangun Persatuan dalam Keberagaman. Pandangan Islam atas Bencana, Wabah dan Covid-19. Pandangan Islam tentang zakat dan pajak. Mediatisasi dan Digitalisasi Islam di era Teknologi. Peran dan Fungsi Masjid Kampus dalam Pengembangan Budaya Islam.

Mata kuliah ini membahas tentang metode, alat analisa, cara dan teknik untuk menginterpretasikan laporan keuangan perusahaan. Diawali dengan pengertian dasar laporan keuangan, macam dan bentuk-bentuk serta uraian tentang laporan keuangan. metode-metode perbandingan laporan keuangan, Analisa Rasio, Analisa Sumber dan Penggunaan Modal Kerja, analisa Arus kas, analisa BEP, Analisa Laba Kotor, Analisa Kredit, Aplikasi ALK melalui studi kasus dari Laporan Keuangan perusahaan yang sudah Go Public dengan men-download dari internet. Proses analisis yang sudah dilakukan akan digunakan dalam mengevaluasi kinerja perusahaan. Analisis laporan keuangan meliputi perhitungan dan interprestasi rasio keuangan. Sehingga pihak-pihak yang berkepentingan dapat mengetahui kondisi perusahaan. Kemampuan menganalisa laporan keuangan merupakan syarat mutlak bagi praktisi keuangan, seperti akuntan, manajer keuangan, dan sebagainya.

Aljabar Linear dan Matrik

Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa ketrampilan jurnalistik di bidang pariwisata baik untuk media cetyak maupun elektronik/ digital. dalam perkuliahan ini mahasiswa belajar merancang, membuat, dan memraktekkan reportase, wawancara, peliputan, talk show, promosi/ presentasai, dsb. dalam bidang pariwisata menggunakan Bahasa Inggris lisan maupun tulisan sesuai kaidah jurnalistik.

Mata kuliah ini memberikan pengalaman dalam memandu atau mendampingi perjalanan wisata. Praktik pemanduan yang dilakukan oleh mahasiswa terbagi atas beberapa jenis kelompok wisatawan baik berdasarkan kuantitas, usia, ataupun kelembagaan. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah praktek sehingga sistem perkuliahan dan penilaian di sesuaikan dengan hasil kerja mahasiswa.

Materi Pembelajaran :

1. Jenis profesi pemandu

2. Pentingnya kualitas pemandu wisata

3. Penyampaian materi pemanduan

4. Pengendalian sikap dan emosi

5. Pembuatan dan pemahaman itinerary

6. Tata cara pemanduan

7. Penenganan pertanyaan dalam tur

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan mengenai konsep pemanduan wisata, profesi pemandu, potensi pariwisata, mengenal kebudayaan nusantara, mengenal obyek wisata dan atraksi budaya, persiapan teknik pemanduan wisata budaya, pengembangan dan dampak wisata budaya. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang memadukan teori dan praktik. Sistem penilaian mata kuliah ini diperoleh dari tugas mingguan, ujian tengah semester dan akhir semester. Sistem perkuliahan mata kuliah ini berupa diskusi, dan pemaparan yang dilakukan dosen ataupun mahasiswa.

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

 
Mata Kuliah ini membahas mengenai dasar-dasar pengetahuan dan pemahaman mengenai manajemen MICE (Meeting Incentive Convention Exhibition) sebagai landasan pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku dalam Usaha Jasa MICE

Mata Kuliah ini membahas mengenai aspek-aspek pembangunan pariwisata berkelanjutan yang meliputi tantangan pengembangan pariwisata berkelanjutan,alternative pariwisata skala kecil, tren perubahan iklim global, konsep keanekaragaman hayati dan pariwisata hijau,pengenalan CSR, Tri Hita Karana dalam perspektif pariwisata, Ekowisata, pariwisata berbasis masyarakat, ekonomisasi sampah rumah tangga, desa wisata, manfaat ekonomi pariwisata bagi masyarakat kecil, penunjang pariwisata, IT dan pariwisata, dan green map. Sistem penilaian mata kuliah ini diperoleh dari tugas mingguan, ujian tengah semester dan akhir semester. Tugas mingguan diperoleh dengan pengerjaan di kelas ataupun luar kelas.mahasiswa akan diminta untuk mengunjungi destinasi ataupun kawasan wisata tertentu untuk melihat secara nyata keberlanjutannya. Kemampuan analisis mahasiswa menjadi pertimbangan dalam memberikan penilaian. Mahasiswa membuat laporan terkait kunjungannya ke destinasi atau kawasan wisata tertentu.

Materi Pembelajaran Pokok :

1.   Tantangan pengembangan pariwisata berkelanjutan

2.   Alternative pariwisata skala kecil

3.   Tren perubahan iklim global

4.   Konsep keanekaragaman hayati dan pariwisata hijau

5.   Pengenalan CSR

6.   Tri Hita Karana dalam perspektif pariwisata

7.   Ekowisata

8.   Pergeseran selera wisatawan

9.   Pariwisata berbasis masyarakat

10. Ekonomisasi sampah rumah tangga

11. Konsep desa wisata

12. Manfaat ekonomi pariwisata bagi masyarakat kecil

13. Penunjang pariwisata, IT dan pariwisata

14. Green map

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah terapan dari mata kuliah teori Usaha Perjalanan Wisata. Pada mata kuliah mahasiswa diminta untuk mengaplikasikan usaha perjalanan dengan cara membuat biro perjalanan skala kecil, merancang paket wisata, membuat laman terkait agensi perjalanan, dan penjualan paket wisata. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah praktek sehingga sistem perkuliahan dan penilaian di sesuaikan dengan hasil kerja mahasiswa.

Mata kuliah ini membahas tentang kewirausahaan dari pengertian sampai dengan penjelasan mengenai motivasi,ide ,mindset, peluang dan proses pengelolaan berbagai usaha. Selanjutnya membahas bagaimana upaya memulai usaha dan mengembangkan perencanaan bisnis untuk mencapai sasaran usaha melalui penetapan strategi bisnis yang tepat dan berkesinambungan

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pengembangan dan pengelolaan pariwisata berbasis masyarakat meliputi pemahaman CBT (Community Based Tourism), perkembangan CBT, pengelolaan CBT, perencanaan pariwisata partisipatif, integrasi masyarakat lokal dalam perencanaan destinasi pariwisata, bentuk-bentuk keterlibatan masyarakat lokal dalam pariwisata. Sistem pembelajaran yang diterapkan pada mata kuliah ini berupa diskusi, kunjungan ke desa wisata, dan presentasi di kelas. Penilaian yang diperoleh mahasiswa diambil berdasarkan  ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Materi Pembelajaran :

1. Pemahaman pariwisata berbasis masyarakat (PBM) atau CBT (Community Based Tourism)

2. Perkembangan pariwisata berbasis masyarakat 

3. Perencanaan pariwisata partisipatif

4. Integrasi masyarakat lokal dalam perencanaan destinasi pariwisata

5. Bentuk-bentuk keterlibatan masyarakat lokal dalam pariwisata

6. Pengelolaan pariwisata berbasis masyarakat

Mata Kuliah ini membahas mengenai ruang lingkup hukum dan kebijakan pariwisata,  dampak-dampak dari hukum dan kebijakan pariwisata, peran-peran pemangku kepentingan di dalam hukum dan kebijakan pariwisata, model kebijakan untuk pariwisata, atribut kebijakan pariwisata, fungsi model kebijakan pariwisata, kebijakan nasional pariwisata, kebijakan internasional pariwisata, rangkaian kebijakan pariwisata

1.           Ruang lingkup hukum dan kebijakan pariwisata

2.           Dampak-dampak dari hukum dan kebijakan pariwisata

3.           Peran-peran pemangku kepentingan di dalam hukum dan kebijakan pariwisata

4.           Model kebijakan untuk pariwisata, atribut kebijakan pariwisata

5.           Fungsi model kebijakan pariwisata

6.           Kebijakan nasional pariwisata

7.           Kebijakan internasional pariwisata

8.           Rangkaian kebijakan pariwisata


Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Inggris untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran dalam bahasa Inggris, memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di pusat perbelanjaan dalam bahasa Inggris, menguasai  gramatika kalimat untuk keperluan penggunaan bahasa Inggris di perkantoran dan pusat perbelanjaan, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.

Mata kuliah ini mempelajari konsep budaya, perbedaan komunikasi lintas budaya dan komunikasi antar budaya serta tantangan kebudayaan ke depan

Mata kuliah Fotografi

Mengajarkan Fotografi Dasar

中級表現2では、一つの簡単なことばにも場面によってさまざまな意味や使い方があるという事を勉強します。

Dalam mata kuliah ini akan dibahas hakikat konsep komunikasi dalam kajian Ilmu Komunikasi serta bahasan-bahasan dasar dalam Ilmu Komunikasi.

This course is for students to equip themselves with writing skills and final paper preparations. The students joining in this course are prepared for writing a final paper covering skills on defining a research title, questions, proposal, methodology, data presentations, data analyses, discussions, and conclusion, on APA and MLA paper writing styles, referencing and citing.   

This course is for students to explore their basic skills of listening of which the main goals are for students to improve their comprehensive skills on listening. Students are supposed to practice intensively their listening skills on different issues. In this course students are supposed to explore their general knowledge on various issues to intensify their listening activities. 

This course is on Basic Sentence Patterns of English. In this course, students are supposed to explore their knowledge on English Basic Sentence Patterns and practices some constructions to reinforce their understanding and skills on English Sentence Patterns. 

This course is for students to explore their basic skills of listening of which the main goals are for students to improve their comprehensive skills on listening. Students are supposed to practice intensively their listening skills on different issues. In this course students are supposed to explore their general knowledge on various issues to intensify their listening activities. 

English Pronunciation adalah mata kuliah yang mengkaji prosedur pelafalan bunyi ujaran bahasa Inggris. Mata kuliah ini melatih mahasiswa melafalkan bunyi ujaran bahasa Inggris dengan benar. Dalam pelatihan (drilling) ini, pada saat yang sama mahasiswa dilatih untuk mampu membaca lambang bunyi (fonetis) secara satuan (sound) maupun dalam kata (sounds group) dan menuliskannya dengan benar. Mata kuliah ini menekankan pada penguasaan pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skills) Pronunciation.

Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Inggris untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran dalam bahasa Inggris, memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di pusat perbelanjaan dalam bahasa Inggris, menguasai  gramatika kalimat untuk keperluan penggunaan bahasa Inggris di perkantoran dan pusat perbelanjaan, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.


Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).


Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).


Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).


Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).


Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).


            Mata Kuliah Manajemen Kinerja merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik yang dibahas yaitu filosofi,konsep konsep dasar,model pengukuran kinerja,,standard penilaian ,tujuan dan manfaat,efektivitas penilaian kinerja,serta pemanfaatan hasil kinerja,untuyk pengembangan karir kinerja.

            Mata Kuliah Manajemen Kinerja merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik yang dibahas yaitu filosofi,konsep konsep dasar,model pengukuran kinerja,,standard penilaian ,tujuan dan manfaat,efektivitas penilaian kinerja,serta pemanfaatan hasil kinerja,untuyk pengembangan karir kinerja.

Mata kuliah ini mmpelajari teori keuangan yang masih berupa pngantar

Mata kuliah ini memplajari manajerkeuangan dalam mengelola sumbr daya keuangan

Mata kuliahini memplajari bagaimana manajer dalammnglola sumberdaya keuangan

Mata kuliah ini membahas bagaimana manjerkuangan dalam mngelola sumber daya kuangan

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Inggris untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran dalam bahasa Inggris, memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di pusat perbelanjaan dalam bahasa Inggris, menguasai  gramatika kalimat untuk keperluan penggunaan bahasa Inggris di perkantoran dan pusat perbelanjaan, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.



Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Inggris untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran dalam bahasa Inggris, memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di pusat perbelanjaan dalam bahasa Inggris, menguasai  gramatika kalimat untuk keperluan penggunaan bahasa Inggris di perkantoran dan pusat perbelanjaan, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.



Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata kuliah ini membahas tentang kewirausahaan dari pengertian sampai dengan penjelasan mengenai motivasi,ide,mindset, peluang dan proses pengelolaan berbagai  usaha. Selanjutnya membahas bagaimana upaya memulai usaha dan mengembangkan perencanaan bisnis untuk mencapai sasaran usaha melalui penetapan strategi bisnis yang tepat dan berkesinambungan

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek, metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami pentingnya penguasaan bahasa asing, kiat-kiat mengatasi permasalahan dalam pemelajaran bahasa asing, mampu membaca dan memahami teks berbahasa Inggris setara teks dalam soal TOEFL dan memiliki kemampuan berpikir kritis, logis dan analitis Metode PBM yang digunakan adalah diskusi kelompok, simulasi, pembelajaran kolaboratif, dan pembelajaran kooperatif. Cara Penilaian adalah dengan observasi (untuk menilai sikap), partisipasi, unjuk kerja, tes tertulis, dan tes lisan (untuk menilai pengetahuan dan keterampilan).

Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Jepang  untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosakata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran, perbelanjaan dalam bahasa Jepang, memiliki ungkapan dan pola kalimat yang berkaitan  dengan rekan bisnis dalam bahasa Jepang, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Jepang dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Jepang, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.

Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberi pemahaman kepada mahasiswa tentang cara menyiapkan dan membuat laporan hasil penelitian ilmiah dalam bidang sastra dengan berbagai metodologinya, etika yang harus dijaga dalam melaksanakan penelitian; serta  mengembangkan kemampuan dan skills yang akan mereka perlukan dalam merancang perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan hasil penelitian dalam bidang sastra

Mata kuliah ini dirancang  dalam 2 bagian. Pada paruh pertama semester mahasiswa akan dikenalkan dengan cara-cara membuat catatan, model sitasi dan cara menghindari plagiarism serta cara membuat literary review dan memprakteknya baik secara individual  maupun kelompok. Pada saat yang bersamaan mahasiswa juga diminta untuk menentukan topik penelitian secara individu.  Pada paruh  kedua  mahasiswa akan melaksanakan serangkaian workshop pencarian literature yang disesuaikan dengan topik pilihan masing-masing, pembuatan catatan – catatan  dan  pembuatan literary review masing-masing. Pada  akhir mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mewujudkannya dalam bentuk Literary Review dari rancangan proposal masing-masing.

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dasar tentang teori sastra bandingan maupun metode yang umum digunakan dalam pembedahan karya sastra dalam rangka membandingkan dua karya sastra atau lebih. Karya sastra yang dibandingkan meliputi karya sastra berbahasa Inggris dan bahasa Indonesia uang mencakup 3 genre besar yaitu puisi, novel, dan drama.

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dasar tentang teori sastra bandingan maupun metode yang umum digunakan dalam pembedahan karya sastra dalam rangka membandingkan dua karya sastra atau lebih. Karya sastra yang dibandingkan meliputi karya sastra berbahasa Inggris dan bahasa Indonesia uang mencakup 3 genre besar yaitu puisi, novel, dan drama.

Mata kuliah ini dirancang untuk melatih dan mengasah kemampuan mahasiswa dalam menganalisis  novel-novel sebelum abad ke-20 dengan cara mengkaitkan antara karya dengan pengarang, dunia nyata dan pembacanya dan dengan menerapkan teori-teori yang sudah didapat sebelumnya. Dalam setiap pertemuan mahasiswa akan dimotivasi untuk mampu mengemukakan argumentasi dengan jelas dan runtut baik secara tertulis maupun lisan secara individual maupun dalam kelompok.


Mata kuliah ini dirancang untuk melatih dan mengasah kemampuan mahasiswa dalam menganalisis  novel-novel sebelum abad ke-20 dengan cara mengkaitkan antara karya dengan pengarang, dunia nyata dan pembacanya dan dengan menerapkan teori-teori yang sudah didapat sebelumnya. Dalam setiap pertemuan mahasiswa akan dimotivasi untuk mampu mengemukakan argumentasi dengan jelas dan runtut baik secara tertulis maupun lisan secara individual maupun dalam kelompok.


Mata kuliah yang memberikan pemahaman dan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris. MK ini memberikan banyak latihan mengaplikasikan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris dalam rangka membekali mahasiswa kemampuan memahami teks bacaan dalam bahasa Inggris yang akademis dan wajar.

Mata kuliah yang memberikan pemahaman dan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris. MK ini memberikan banyak latihan mengaplikasikan ragam teknik membaca teks berbahasa Inggris dalam rangka membekali mahasiswa kemampuan memahami teks bacaan dalam bahasa Inggris yang akademis dan wajar.

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pentingnya mempelajari bahasa asing, problematika dalam mempelajari bahasa asing serta kiat-kiat mengatasinya, memberikan keterampilan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Inggris yang difokuskan untuk keperluan akademis seperti membaca teks, buku teks dan artikel jurnal ilmiah serta menulis ilmiah dalam bentuk sederhana.

Mata Kuliah ini menyiapkan mahasiswa untuk menyusun proposal TA dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah penulisan proposal. Hasil akhir MK ini adalah menghasilkan proposal Tugas Akhir

Mata kuliah ini memberi pengalaman kepada mahasiswa dalam memahami dan mengkaji konsep dasar dan prinsip-prinsip dan bentuk-bentuk pendidikan kejuruan, sejarah perkembangan pendidikan kejuruan yang ada di Indonesia. Kuliah akan dilaksanakan baik dengan ceramah dan diskusi kelas maupun kelompok yang dilengkapi dengan penugasan, pengamatan dan analisis kritis terhadap praktek-praktek pelaksanaan pendidikan kejuruan di Indonesia.

Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa berbagai kurikulum yang telah maupun sedang dipakai di dunia pendidikan serta metodologi-metodologi pembelajaran yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah prasyarat wajib lulus untuk menempuh mata kuliah lanjutan yaitu perencanaan pembelajaran. Materi yang dipelajari dalam mata kuliah ini antara lain: konsep kurikulum dan pembelajaran, hakikat dan landasan kurikulum, perkembangan kurikulum di Indonesia, KTSP dan K-13, struktur program tahunan, program semester. Mata kuliah ini juga membahas konsep, prinsip dan kegunaan metodologi pembelajaran, model-model pembelajaran, pendekatan, strategi, metode, teknik dan taktik pembelajaran. Selain itu, dibahas juga mengenai penerapan metodologi pembelajaran dalam kelas, strategi pembelajaran untuk pendidikan karakter dan strategi pembelajaran PAIKEM. Diharapkan setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa memiliki wawasan terkait berbagai macam strategi dan metode pembelajaran untuk nantinya dapat diterapkan di kelas. Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata kuliah ini ialah ceramah, diskusi, presentasi, tanya jawab serta kuis yang mengacu pada strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Collaborative Learning. Cara penilaian yang digunakan ialah penilaian partisipasi dan keaktifan, penilaian penugasan, dan tes tertulis.

Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Inggris untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran dalam bahasa Inggris, memiliki kosa kata yang memadai untuk keperluan penggunaan di pusat perbelanjaan dalam bahasa Inggris, menguasai  gramatika kalimat untuk keperluan penggunaan bahasa Inggris di perkantoran dan pusat perbelanjaan, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.

Mata Kuliah ini mengajarkan penggunaan bahasa Jepang  untuk keperluan bisnis dan perkantoran serta melatih/ menanamkan etika profesional.  Tujuan Mata Kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kosakata yang memadai untuk keperluan penggunaan di perkantoran, perbelanjaan dalam bahasa Jepang, memiliki ungkapan dan pola kalimat yang berkaitan  dengan rekan bisnis dalam bahasa Jepang, mampu melafalkan kata-kata dalam bahasa Jepang dengan baik dan benar, memiliki kepercayaan diri untuk berbicara dalam bahasa Jepang, memiliki pengetahuan tentang pemahaman lintas budaya (cross cultural understanding), dan memiliki sikap sopan dan etika profesi.

Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam mengembangkan sistem informasi. Pada awal perkuliahan mahasiswa diminta untuk menentukan sistem informasi yang akan dikembangkan. Selama perkuliahan mahasiswa akan dibimbing untuk mengembangkan sistem tersebut.

Mata kuliah ini mengkaji berbagai aspek teoritis dan praktis yang berkaitan dengan kurikulum dan pembelajaran serta kaitannya dengan pendidikan kejuruan untuk membekali mahasiswa sebagai calon pendidik yang profesional.

Mata kuliah ini membahas tentang evalusi hasil belajar peserta didik. Perkuliahan  dimulai dari konsep pengukuran, penilaian dan evaluasi; lingkup hasil belajar yang dievaluasi; acuan penilaian; instrumen pengukuran hasil belajar; perencanaan tes hasil belajar; analisis kualitas instrumen; pelaksanaan tes hasil belajar, pengolahan hasil pengukuran dan penilaian; administrasi dan pelaporan.

Mata kuliah ini membahas konsep etika dalam profesi guru, berbagai peran guru, kedudukan guru sebagai tenaga profesional, pengembangan kompetensi dan profesi guru, guru sebagai pengembang dan pembaharu, hubungan guru dengan lingkungan, serta pengembangan kode etika guru.

Tujuan Mata kuliah ini menjadikan mahasiswa terampil dalam menghasilkan karya fotografi dan sinematografi. Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan aplikasi fotografi dan sinematografi agar dapat menghasilkan karya sebagai tugas akhir yang layak dalam dunia pendidikan.